Тема. Повторення. Тренувальні вправи
Математика. Частина 8.
С.63
Рекомендовані завдання
1.
Обчисли у стовпчик
всі приклади зі с. 63.
Блог вчителя початкових класів, що висвітлює поєднання елементів розвивального навчання і основних принципів роботи за НПП "Інтелект України" на основі диференційованого підходу НУШ в практиці роботи сільської школи.
Тема. Повторення. Тренувальні вправи
Математика. Частина 8.
С.63
Рекомендовані завдання
1.
Обчисли у стовпчик
всі приклади зі с. 63.
Тема. Повторення. Твір – опис.
Українська мова. Читання Частина 8 (2). С. 48.
Рекомендовані вправи
Українська мова
Каліграфічно
спиши у робочий зошит твір - опис «Верба» зі с. 48.
Читання
Прочитай слова пісні
«Бабусенька» на с.48.
Тема. Повторення.
Я пізнаю світ. Тиждень 31. С. 48.
Рекомендовані завдання
1.
Повтори навчальні одиниці для роботи з комп’ютерними
програмами. С. 48.
Тема. Повторення.
Я пізнаю світ. Тиждень 31. С. 37.
Рекомендовані завдання
1.
Перевір свою
логіку. Виконай завдання магічного квадрату № 7 на с.37.
2.
Попрацюй над
завданням 8 на с.37. Оскільки для виконання завдання
Тема. Повторення. Тренувальні вправи
Математика. Частина 8.
С.61 - 62.
Рекомендовані завдання
1.
Виконай тест № 3 на
с.61.
2.
Прочитай вирази (№4
на с.61) лівого стовпчика та з’єднай їх з
відповідними іменованими числами в правому стовпчику.
3.
Виконай №5 на с.61.
Пригадай. Щоб дізнатися у (в) скільки разів одне число
більше або менше за інше, потрібно виконати дію ділення.
4.
Перевір свої
знання. Виконай тести № 6 на с.62.
5.
Спробуй самостійно
виконати завдання. 7 на с.62.
Тема. Повторення. Правильні та неправильні дроби. Теорія
ймовірностей. Периметр чотирикутника.
Я пізнаю світ. Тиждень 31. Урок 279. С.
35 - 36.
Рекомендовані завдання
1.
Виконай завдання 1 на
с. 32.
2.
Прочитай та розв’яжи
задачу №2 на с.35.
3.
Пригадай навчальні
одиниці про правильні та неправильні дроби.
Виконай завдання 3 – 5 на с. 36.
Тема. Багатоцифрові круглі числа. Таблиця ділення на 9.
Задачі на дворазове збільшення числа в кілька разів.
Математика. Частина 8.
С.59 - 60.
Рекомендовані завдання
Виконай посильні тобі завдання зі с.59, 60.
Математика. Частина 8. Урок 12. С.55 - 58.
Рекомендовані завдання
1.
Повтори назви
багатоцифрових чисел. С.55, №1.
2.
Прочитай інформацію
в рамочці, прискорюючи темп. Виконай №2 на
с.55.
3.
Повтори таблицю
ділення на 9. Віднови пропуски у №5 на с.58.
4.
Повтори алгоритм
письмового віднімання багатоцифрових чисел з
переходом через розряд. Виконай № 6 на с. 56.
5.
Розв’яжи задачу на
дворазове збільшення числа в кілька разів. № 8 на
с.57.
6.
Пригадай, що таке
многокутник. Виконай завдання 9 на с.57.
Домашнє завдання.
Здійсни математичну подорож С. 58.
Я пізнаю світ. Тиждень 31. Урок 278. С.
32 - 34.
Рекомендовані завдання
1.
Виконай завдання 2
і 3 на с. 32.
2.
Візьми участь у
перегонах на човнах. С. 33. Запиши ключове слово.
3.
Прочитай важливу
інформацію у завданні 8 на с. 34.
4.
Пригадай навчальну
одиницю Віднови пропущене у завданні 9 на с. 34.
5.
Віднови з пам’яті
вивчені навчальні одиниці зі с. 47.
Українська мова. Читання Частина 8 (2). Уроки 19 – 23. С.
30 – 48.
Рекомендовані вправи
Українська мова
1.
З’єднай слва та
префікси, які до них можна додати. Вправа 6 на с.30.
2. Прочитай інформацію про Василя Сухомлинського. Завдання 9
на с.31.
3.
Прочитай твори В.
Сухомлинського «Шпак прилетів» та «Деркач і
Кріт». С. 32, 33. Назви
персонажів прочитаних творів.
4.
Склади привітання
матусі з Днем матері. Запиши його. Вправа 12 на
с.37.
Читання
5.
Ознайомся з тим, що
таке науково – популярне оповідання. Завдання
14 на с.38. Прочитай науково –
популярне оповідання «Незвичайні ящірки» . С 39.
6.
Прочитай
африканську народну казку «Якого кольору хамелеон?»
С. 41.
Розвиток мовлення
Напиши твір – опис верби
навесні. Вправа 5 на с. 42 – 43. Сфотографуй виконану роботу та надішли фото
вчителеві.
Якщо не встигнув (встигла)
виконати всі завдання, у тебе є час доробити це у четвер.
Математика. Частина 8. Урок 11. С.50 - 54.
Рекомендовані завдання
1.
Переглянь, як
виконати віднімання іменованих чисел двома способами.
Виконай у робочому зошиті № 4
зі с.50.
2. Повтори таблицю ділення на
9. С. 51.
3. Виконай віднімання у
стовпчик. №7, с.51.
4. Прочитай, як розв’язати і
записати задачу на дворазове збільшення числа в кілька разів. С. 52.
Розв’яжи задачі на с.53
самостійно.
Домашнє завдання
С.54, Завдання ІІІ, № 1,2,3.
Українська мова. Читання Частина 8 (2). Уроки 15-118.С.
19 – 29.
Рекомендовані вправи
Українська мова
1.
Відтвори з пам’яті
інформацію з рамочки про суфікс (с.20)
2.
Виконай вправу 8 на
с.20.
Читання
1. Пригадай інформацію про драматичний твір. Вправа 16 на
с.22.
2.
Упізнай персонажа.
С.23.
Виконай діагностувальну роботу.
Вправа 15, с.27 – 28 або вправа
18 на с.29.
Сфотографуй її та надішли
вчителю.
Я пізнаю світ. Тиждень 31. Урок 277. С.
27, 46
Рекомендовані завдання
1.
Розгадай кросворд
на с. 27. По горизонталі впиши відгадані слова,
починаючи знизу. Пройди всі
сходинки й отримай кубок переможця від Кмітливчика.
Розфарбуй кубок переможця, якщо
всі відповіді правильні.
2.
Прочитай інформацію
на с . 46 про кам’яний період, зокрема палеоліт
та його періодизацію. Розкажи з
пам’яті.
Українська мова. Читання Частина 8 (2). Уроки 11 - 14.С.
1 – 18.
Рекомендовані вправи
Українська мова
1.
Прочитай вірш у
вправі 5 на с. 1. Підкресли спільнокореневі слова в
першому реченні.
2.
Виконай вправу 8, 9
на с.2.
Запиши свій твір на відведених
рядках сторінки 3.
Сфотографуй виконану роботу.
Надішли фото вчителю.
Читання
1. Прочитай інформацію про Олександра Олеся. Вправа 12, с.4.
2.
Прочитай уривок
п’єси – казки О. Олеся «Микита Кожум’яка»
на с.5 – 7.
Українська мова
1.
Прочитай інформацію
про суфікс. Завдання 7, с.11.
Виконай вправу 8 на с.11,
познач простим олівцем суфікси.
2.
Прочитай інформацію
про те, коли у слові з’являється подвоєння.
Завдання 12 на с.15.
Запам’ятай такі суфікси: -ник,
-ик,- івник, -івниц, -н, -ник.
Читання
Прочитай продовження казки О.
Олеся «Микита Кожум’яка». С.14 – 16.
№6
Д. Метод
організованого перебору.
1. Запишемо всі
круглі трицифрові числа, сума значень цифр яких = 9: 180, 810, 270, 720, 360,
630, 540, 450,900;
2. Знайдемо числа,
у яких кількість десятків – 7 (за умовою значення цифри десятків на 2 менше від
9).Таке число одне – 270.
Відповідь: 270.
№7
а) (5 + 5 – 5)6 5
= 1; б) 5 : 5 + 5 : 5 = 2;
в) (5 + 5 + 5 ) :
5 = 3; г) (5 • 5 – 5 ) : 5 = 4.
Метод
організованого перебору.
Я пізнаю світ. Тиждень 31. Уроки 272 -
273. С. 6- 13
Рекомендовані завдання
1.
Пригадай вивчене
про річки. Виконай завдання 2 на с.6.
2.
Доповни пропущене у
карті знань «Річки», виконавши завдання 4 на
с.7. Скористайся
поданою довідкою. За бажанням виконай завдання 5 на с.9
3.
Знайди на карті
(с.44) дельту Дунаю. Виконай завдання 7 на с. 9.
4.
Хвилинка
математики. Завдання 8 на с.10.
5.
Пригадай навчальні
одиниці про будову слова та виконай завдання 10,
11 на с.10.
6.
Пригадай будову
атома (інформація в рамочці на с.11). виконай
завдання, вміщене на цій сторінці.
12. Пригадай навчальні одиниці про електричний заряд. (с.
12). Виконай завдання 4.
За бажанням попрацюй на с.13
Математика.
Частина 8. Урок 9. С. 43 – 45
План опрацювання матеріалу
1.
Пригадай, як
правильно записують скорочений запис та розв’язання задачі на дворазове
зменшення числа в кілька разів. (с. 33 №7).
2. Розв’яжи задачу №
10 на с. 43.
3. Пригадай, що таке многокутник, його види та периметр
(карта знань 38). Виконай № 11 на с.43.
4. Виконай у робочому зошиті №7 с.42.
5. Візьми участь у великих перегонах (с.44)
6.
Повтори, як
потрібно виконувати віднімання багатоцифрових чисел з
переходом через розряд на с.42.
Домашнє завдання
С.45. виконай у робочому
зошиті. Перевір себе
17 травня
Домашня робота
Я пізнаю світ. Тиждень 31. Урок 271. С.
3- 5
Рекомендовані завдання
1.
Пригадай, як слід
поводитися у лісі. Спробуй виконати завдання 5 на
с.3.
2.
Допоможи
Незнайкові. Він вирушив уперше податися у гори. Виконай завдання 6 на с.4.
3.
Вислови припущення,
чому країни, на території яких розташовані
Карпати, занепокоїні тим, що туризм шкодить гірському
дозвіллю. Виконай завдання 7 на с.4.
4.
Спробуй самостійно
виконати завдання 10 та 11 на с.5.
Математика.
Частина 8. Урок 9. С. 41 – 42
План опрацювання матеріалу
1.
Повтори назви
багатоцифрових круглих чисел (с. 41 №1).
2. Виконай № 4 на с. 41.
3.
Пригадай, як
виконувати письмове додавання іменованих чисел двома
способами (с.1). У робочому
зошиті виконай завдання № 5 зі с.41.
4.
Виконай у робочому
зошиті №7 с.42.
Пригадай
Добуток – помножити, сума –
додати, зменшити у… - поділити.
Перевір себе
35 + 9 • 5 = 35 + 45 = 80
9 • 4 + 9 • 2 = 36 + 18 = 54
8 • 3 : 4 = 24 : 4 = 6
5.
Виконай у робочому
зошиті завдання математичного диктанту
АУДІО 9.7.1
https://drive.google.com/file/d/1GaNxzHALvG2iMgrJzC47ghIZWRnAeenv/view?usp=drive_web&authuser=0
Перевір свою роботу
ВІДЕО 9.7.1
https://drive.google.com/file/d/1n7Y6wx-VFFAemacahHAwxtoXHk4beE08/view?usp=drive_web&authuser=0
6.
Ознайомся, як
потрібно виконувати віднімання багатоцифрових чисел з
переходом через розряд на с.42.
У робочому зошиті виконай
письмове віднімання багатоцифрових чисел за алгоритмом (№ 8 на с.42).
Домашнє завдання
Виконай віднімання
багатоцифрових чисел з преходом через розряд з математичного тренажеру (частина
8) на с. 17.
РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОГО СПОСТЕРЕЖЕННЯ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ Важливим інструментом для оцінювання учнів з ООП є педагогічне спостереження. Це один із...