Уроки 1-2. Українська мова. Читання Дата. 29.04.2022

 

Тема. Леся Українка «Ой, здається – не журюся». Микола Олійник «Дочка Прометея»

Українська мова. Читання Частина 8 (1) Уроки 1-2. С.3 – 6. Зошит для домашніх завдань. Частина 8. С.1

План опрацювання матеріалу

Читання                   

1.     Прочитай інформацію вправи 10 на с.3.

АУДІО 1.10

https://drive.google.com/file/d/12ZCnVhc6ptENXFIhzCE-Ej_Yt-L19MXj/view?usp=drive_web&authuser=0

2.     Підкресли у прочитаному тексті справжнє ім’я Лесі Українки.

3.     

Чим захоплювалася маленька Леся?

4.     Виконай вправу «Фотоапарат»

ВІДЕО1.12

https://drive.google.com/file/d/19yAW77Qv5FoupLzaUvFQ1tI7uIKyRPsF/view?usp=drive_web&authuser=0

5.     Виконай вправу 13 на с.3. Прочитай текст. Підкресли назву вірша.

АУДІО 1.13

https://drive.google.com/file/d/135OlQHopSRcIr2qREY5xCZI3gzel5_AQ/view?usp=drive_web&authuser=0

6.     Попрацюй над чистомовкою вправи 15 на с.4.

7.     Послухай пісню на слова Лесі Українки

АУДІО 1.16

https://drive.google.com/file/d/1ll1pWO7xwXdHvFF9DbKxPBOXd156TUoT/view?usp=drive_web&authuser=0

8.     Прочитай  виразно вірш Л. Українки «Ой, здається – не журюся…».

Вправа 17 на с.4

9.     Попрацюй із тлумачним словничком вправи 19 на с.5. Прочитай уривок

твору Миколи Олійника «Дочка Прометея» (вправа 20 на с.5).

АУДІО 1.20

https://drive.google.com/file/d/1_CRSumZYl13eKeBrKgs5fRtWRfHJ34uG/view?usp=drive_web&authuser=0

10.                       Виконай завдання Питайлика у вправі 22 на с.6.

11.                        Розгадай ребус на с.6.

На малюнках зображно: танк, яйця, пес.

Українська мова

У робочий зошит каліграфічно перепиши уривок вірша Л. Українки «Ой, здається – не журюся» із зошита для домашніх завдань (вправа 5 на с.2)

 

Домашнє завдання

Виконай запропоновані завдання 4, 5, 6 на с.2 зошита для домашніх завдань

Урок. Математика Дата: 29.04.2022

 

Тема. Нумерація багатоцифрових чисел.

Математика. Частина 8. Урок 7 С.31 – 32.
План роботи над матеріалом

1.     Попрацюй з таблицею чисел на с.31. Виконай №1.

2.     Прочитай інформацію в рамочці на с.31, відтвори з пам’яті, виконай

№ 2.

3.     Переглянь презентацію

ВІДЕО 7.3

https://drive.google.com/file/d/1KZ8scxwhl8PuFH2pGHGn9AyFB0zI3mwo/view?usp=drive_web&authuser=0

Відтвори інформацію з пам’яті. Виконай додавання іменованих чисел першим та другим способами (№3 на с.31).

4.     Вивчи лівий стовпчик таблиці множення числа 9. Повтори за

диктором.

ВІДЕО 7.4

https://drive.google.com/file/d/16n2DS4pg7a-ZPtuW3qN8jkyYxuF27bzd/view?usp=drive_web&authuser=0

Проспівай пісню про таблицю множення числа 9.

ВІДЕО 7.4.1

https://drive.google.com/file/d/1tppK_NGVbH6SPsLlcupkjNhqz67U4XpH/view?usp=drive_web&authuser=0

 

Домашнє завдання.

Пригадай алгоритм письмового додавання багатоцифрових чисел з переходом через розряд. Обчисли у стовпчик №5 зі с.32.

Фізична культура.29.04.2022

 Тема. Вправи зі скакалкою.

https://www.youtube.com/watch?v=YKYe5ISrIt8

Мистецтво. 29.04.2022

 Тема. Весняний день

https://www.youtube.com/watch?v=6u7cO8k0d3A

Уроки 1-2. Українська мова. Читання Дата: 28.04.2022

 

Тема. Письмовий переказ тексту

Українська мова. Частина 8 (1).  С.1  - 3.

План опрацювання матеріалу

Українська мова

1.     Налаштуйся на роботу за допомогою афірмацій.

ВІДЕО 1.1

https://drive.google.com/file/d/1Z5NJKNFuC6rOj10Yud9xUY-PQg9jYkl6/view?usp=drive_web&authuser=0

2.     Прочитай текст вправи 4 на с.1 скільки разів, щоб вдалося переказати.

Перекажи прочитаний текст.

Попрацюй над текстом, виконавши завдання на с. 1 – 2.

3.Склади план переказу тексту.  Запиши на с.2.

4. Перекажи текст усно за планом.

Запиши переказаний текст на чернетці.

5. Каліграфічно перепиши у зошит.

6.Попроси батьків сфотографувати твою роботу та надіслати вчителю.

 

Читання

1.     Прочитай інформацію про Лесю Українку, вміщену у вправі 10 на с.3.

АУДІО 1.10

https://drive.google.com/file/d/1hZV6KtCSo1lOiqxTmHjkQHS5NQgFDDOi/view?usp=drive_web&authuser=0

2.     Закріпи інформацію, переглянувши відео

ВІДЕО 1.11

https://drive.google.com/file/d/1m5bpXCznCAtqrAEBaDyhbO2t1byLcFr5/view?usp=drive_web&authuser=0

3.     Виконай вправу «Фотоапарат» на с. 3.

ВІДЕО 1.12

https://drive.google.com/file/d/16Hds43MKCmmFcVnXpV4R24n4MOBPG8I1/view?usp=drive_web&authuser=0

4.     Попрацюй на хвилинці Знайка. Вправа 13 с. 3

 

Домашнє завдання. Виконай завдання 1 – 3 на с. 1 у зошиті для домашніх завдань, частина 8.

Урок. ЯПС (2) Дата: 28.04.2022

 

Тема. Як допомогти Чорному морю. Повторення: кам’яна доба

Я пізнаю світ. Тиждень 29. Урок 259. С.27

План опрацювання матеріалу

1.     Прочитай речення вправи 7 на с.27. Напиши число дробом.

2.     Повтори назви круглих чисел від 90 000 000 до 100 000 000 (с.42).

Візьми участь у чемпіонаті швидкісної лічби.

ВІДЕО 259.8.1

https://drive.google.com/file/d/1-DuM5dUogCvlDje0pSR9hLMioa-gj6hK/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.2

https://drive.google.com/file/d/1etFFYNYojY9AMDBMk8Sm4pJDC7AwuMqB/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.3

https://drive.google.com/file/d/12Aj0TLrnLTHrQemvpqxhdS5ZspW02_Mt/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.4

https://drive.google.com/file/d/1etFFYNYojY9AMDBMk8Sm4pJDC7AwuMqB/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.5

https://drive.google.com/file/d/1jzxdEQFIQ_xGDrjDZdvQj4wWoHcDyhah/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.6

https://drive.google.com/file/d/1EC0Ma7b_E-LBIrh7t9_pvoJnCioZOslV/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.7

https://drive.google.com/file/d/1n8Sle2j94VXALKIP9b_HTR_aTi2vKEjm/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.8.8

https://drive.google.com/file/d/14X9St31IK9zMGmEVG7GlzingpTMHvYXz/view?usp=drive_web&authuser=0

3.     Розглянь ілюстровану стрічку часу на с. 28. Виконай завдання 9 та 10 на с.27.

 

Урок. ЯПС (1) Дата: 28.04.2022

 

Тема. Як допомогти Чорному морю. Повторення: кам’яна доба

Я пізнаю світ. Тиждень 29. Урок 259. С.26

План опрацювання матеріалу

1.     Визнач власні завдання до уроків, переглянувши трейлер

ВІДЕО 259.1

https://drive.google.com/file/d/1t8e5URakTLfP34CUzeH6K3E85djxCPXp/view?usp=drive_web&authuser=0

2.     Попрацюй на хвилинці афірмацій

ВІДЕО 259.3

https://drive.google.com/file/d/1VN-SmxuRRvpudR5MeoPzQ2VsM4lCMeGd/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.3.1

https://drive.google.com/file/d/1Su_qqlm9iFuBYr1d3vfzaA7WGd7hKp3x/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 259.3.2

https://drive.google.com/file/d/1JTrTOQL4pkhYnJgwEXaFL8G03Q4LG432/view?usp=drive_web&authuser=0

3.     Переглянь відеофрагмент. Дай відповіді на запитання до завдання 4 на

с.26.

ВІДЕО 259.4

https://drive.google.com/file/d/1uUoCX56G1Kw7-7yFibSttIRGyy1oSKRb/view?usp=drive_web&authuser=0

4. Виконай завдання 5, 6 на с.26.

Переглянь мультфільм та поясни, чому важливо сортувати сміття.

ВІДЕО 259.5.1

https://drive.google.com/file/d/18o09NCYhKSzjRjIJcrZKLCPaBI639bQH/view?usp=drive_web&authuser=0

 

 

Фізична культура. 28.04.2022

 Тема. Вправи зі скакалкою

https://www.youtube.com/watch?v=YKYe5ISrIt8

Урок. Математика. Дата: 27.04.2022

 

Урок. Математика.

Дата: 27.04.2022

Тема. Задачі на кратне порівняння. Квадрат

Математика. Частина 8. Урок 6. С.28.

Математичний тренажер. Частина 8. С.16

План опрацювання матеріалу

1.     Виконай завдання Кнопочки (№6 на с.28)

Запиши розв’язання і повну відповідь.

Кнопочка зібрала 40 боровиків і 8 лисичок. У скільки разів більше зібрала Кнопочка боровиків, ніж лисичок?

Задача 1

40 : 8 = 5 (р.)

Відповідь: у 5 разів більше зібрала Кнопочка боровиків, ніж лисичок.

Кнопочка зібрала 40 боровиків і 8 лисичок. У скільки разів менше зібрала Кнопочка лисичок, ніж боровиків?

Задача 2

40 : 8 = 5 (р.)

Відповідь: у 5 разів менше зібрала Кнопочка лисичок, ніж боровиків.

2.     Прочитай алгоритм побудови квадрата у № 9 на с.28.

ВІДЕО 6.9

https://drive.google.com/file/d/1_K8TgKv8rw0GMCpDHU018Tdy47xDTXf7/view?usp=drive_web&authuser=0

У робочому зошиті з допомогою простого олівця та лінійки побудуй квадрат, сторона якого дорівнює 4 клітинкам.

3.Попрацюй на сторінці чемпіонів 29.

Пригадай, як виконувати письмове додавання багатоцифрових чисел з переходом через розряд.

Попрацюй із математичним тренажером на с.16.

 

Домашнє завдання. Виконай домашнє завдання. (С.30)

 

Урок. ЯПС (23 Дата: 27.04.2022

 

Тема. Повторення: атом та його будова. Речовини з атомною будовою

Я пізнаю світ. Тиждень29. Урок 258. С.25

Я пізнаю світ. Зошит для домашніх завдань Тижні28 – 31. Уроки 256 – 258. С. 10.

План опрацювання матеріалу

1.     За світлинами завдання 5 на с.25 склади розповідь про суттєві

властивості речовин з атомною будовою: алмазу та графіту.

Пригадай.

Суттєві властивості це такі, які відрізняють фізичне тіло чи речовину від інших.

2.     Виконай завдання 6. Обери правильну відповідь. Упиши букви

відповідей у зірочки. Склади з отриманих букв слово. Якщо завдання виконані правильно, повинно отриматися слово «атом».

 

Домашнє завдання. Виконай завдання 2 у зошиті для домашніх завдань на с.10 до уроків 256 – 258.

Урок. ЯПС (2) Дата: 27.04.2022

 

Тема. Повторення: атом та його будова. Речовини з атомною будовою

Я пізнаю світ. Тиждень29. Урок 258. С.24

План опрацювання матеріалу

1.     Розглянь малюнок вправи 2 на с.24. виконай завдання.

2.     Порелаксуй з мелодією «Лише для тебе» композитора Джованні

Марраді у виконанні білоруської цимбалістки ВалентиниМаршинської

ВІДЕО 258.3

https://drive.google.com/file/d/1yWvYcdFKpaysSe97DvNAzsoCG5At07tj/view?usp=drive_web&authuser=0

Поміркуй, одиничним чи загальним поняттям є гра на цимбалах.

3.     Виконай завдання 4 на с.24.

Полічи кількість протонів, нейтронів та електронів в атомах, зображених на малюнках. Заповни таблиці за зразком.

Пригадай умовні кольори (протони – червоний, нейтрони – зелений, електрони – сірий).

 

Урок. ЯПС (1) Дата: 27.04.2022

 

Тема. Повторення: атом та його будова. Речовини з атомною будовою

Я пізнаю світ. Тиждень29. Урок 258. С.23

План опрацювання матеріалу

1.     Прочитай у вправі 1 на с. 23 лист Центаврика та виконай його завдання

АУДІО 258.1

https://drive.google.com/file/d/1nlE_hXb7Uwbun0Dlhxvu4-2CohoXf8eA/view?usp=drive_web&authuser=0

2.     Пригадай навчальні одиниці вправи 1 на с. 23, попрацювавши з

інформацією за алгоритмом

Алгоритм роботи з інформацією в рамочці

1.Пошепки прочитай інформацію в рамочці разом з диктором. З’ясуй у дорослих те, що тобі незрозуміле.

2. Пошепки прочитай інформацію в рамочці тричі, поступово прискорюючи темп. Останній раз читай щонайшвидше.

3.Визнач навчальні одиниці, тобто ту інформацію, яку обов’язково необхідно запам’ятати.

4.Пошепки перекажи з пам’яті сам (сама) собі навчальні одиниці стільки разів, скільки потрібно, щоб міцно запам’ятати.

5.Попрацюй у парі. Розкажіть одне одному навчальні одиниці з пам’яті.

Переглянь відео

ВІДЕО 258.1.1

https://drive.google.com/file/d/1nlE_hXb7Uwbun0Dlhxvu4-2CohoXf8eA/view?usp=drive_web&authuser=0

Відтвори з пам’яті інформацію

6. Розглянь малюнки на с.23. Устав пропущене за зразком.

 

 

Урок. ЯПС (3) Дата: 26.04.2022

 

Тема. Рослини моєї Батьківщини. Хвойні, листяні, мішані ліси

Я пізнаю світ. Зошит для домашніх завдань Тижні 28 – 31. Уроки  26 - 258. С.9-10 (завдання 1,2).

План опрацювання матеріалу

1.     Прочитай у завданні 1 на с.9 інформацію. Попрацюй з інформацією в

рамочці, пригадавши алгоритм роботи

Алгоритм роботи з інформацією в рамочці

1.Пошепки прочитай інформацію в рамочці разом з диктором. З’ясуй у дорослих те, що тобі незрозуміле.

2. Пошепки прочитай інформацію в рамочці тричі, поступово прискорюючи темп. Останній раз читай щонайшвидше.

3.Визнач навчальні одиниці, тобто ту інформацію, яку обов’язково необхідно запам’ятати.

4.Пошепки перекажи з пам’яті сам (сама) собі навчальні одиниці стільки разів, скільки потрібно, щоб міцно запам’ятати.

5.Попрацюй у парі. Розкажіть одне одному навчальні одиниці з пам’яті.

Попрацюй з інформацією в рамочці на с. 20, користуючись алгоритмом.

 

Розв’яжи кросворд (завдання до якого вміщені на с.9 та 10).

 

Урок. ЯПС (2) Дата: 26.04.2022

 

Тема. Рослини моєї Батьківщини. Хвойні, листяні, мішані ліси

Я пізнаю світ. Тиждень 29. Урок 257. С.21 – 22

План опрацювання матеріалу

1.     Прочитай у завданні 7 на с.21 пам’ятку безпеки пошепки разом з

диктором

АУДІО 257.7

https://drive.google.com/file/d/1EOupJ8Og6aTbKsVmX2u-TUqeknPhFnbJ/view?usp=drive_web&authuser=0

2.     Прочитай текст  завдання 8 на с.21 – 22.

АУДІО 257.8

https://drive.google.com/file/d/19xTQUouddDkO1CnHRt8RqXKqfDtfihZ7/view?usp=drive_web&authuser=0

У виділених реченнях підкресли однорідні члени. ( Довговічність, здоров’я. Птахи, білки, олені, козулі, кабани, соні, лісові миші, куниці, ведмеді.)

Порелаксуй з відеофрагментом «Як маленький жолудь став могутнім деревом»

ВІДЕО 257.8.2

https://drive.google.com/file/d/13BlosHYQqNXtYFClEUCrvxnjPPlxGgJT/view?usp=drive_web&authuser=0

3.     Пригадай навчальні одиниці із завдання 9 на с.22.

АУДІО 257.9

https://drive.google.com/file/d/1KNRcygS9PyvZL0VFzojtDaSwl0f35PFW/view?usp=drive_web&authuser=0

Попрацюй з інформацією в рамочці.

Алгоритм роботи з інформацією в рамочці

1.Пошепки прочитай інформацію в рамочці разом з диктором. З’ясуй у дорослих те, що тобі незрозуміле.

2. Пошепки прочитай інформацію в рамочці тричі, поступово прискорюючи темп. Останній раз читай щонайшвидше.

3.Визнач навчальні одиниці, тобто ту інформацію, яку обов’язково необхідно запам’ятати.

4.Пошепки перекажи з пам’яті сам (сама) собі навчальні одиниці стільки разів, скільки потрібно, щоб міцно запам’ятати.

5.Попрацюй у парі. Розкажіть одне одному навчальні одиниці з пам’яті.

Попрацюй з інформацією в рамочці на с. 20, користуючись алгоритмом.

 

Виконай завдання, вміщене під рамочкою.

(Дуб, дуб, мешканці – підмети. Росте, символізує, живляться - присудки).

 

Нейробіка від Бу-бу (с.22)

ВІДЕО 257.11.1

https://drive.google.com/file/d/1EWkWjkCr-PHOGe-G8FDGqSq0JuiFr3ea/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 257.11.2

https://drive.google.com/file/d/1MfSqNJK1dkCmYtfKIy4D2gqdpa5w6E9Q/view?usp=drive_web&authuser=0

ВІДЕО 257.11.3

https://drive.google.com/file/d/1lbNEXtfeBv9Cat_7oOIjelKKR-sjnxZG/view?usp=drive_web&authuser=0