Математика,2026.

                                                                          11 лютого 

 2 урок: математика

https://meet.google.com/gxv-yzdi-mnc

Тема. Дія ділення.

Тема. Компоненти і результат дії ділення

Матеріали: підручник, зошит.

                                                                                 План уроку   

Опрацюй матеріал підручника: с.80, №1-5, с.81, №6-8.

                                                                              

                                                                       10 лютого 

 1 урок: математика

https://meet.google.com/gxv-yzdi-mnc

Тема. Закріплення вивченого. Особливості множення на 1 і 0.  Дія ділення.

Матеріали: підручник, зошит.

План уроку

1. Виконай  № 3 (с.78) у  жовтій рамці. Якщо виконано, переходь до наступного завдання.

 2. Розв'яжи усно  усі задачі № 4 на с.79. Одну з них запиши у зошит.                            

 

                                                                         09 лютого 

 2 урок: математика

https://meet.google.com/gxv-yzdi-mnc

Тема. Особливості множення на 1 і 0. 

Матеріали: підручник, зошит.

План уроку

1. Знайди усно начення виразів. Дай відповіді на запитання (с.77 №1,2).

Запам'ятай: при множенні числа на 1 отримуємо те саме число.

Запам'ятай: при множенні на 0 в результаті отримуємо 0.

2. Виконай № 3 (с.77-78): білі рамки - усно, жовті - письмово.

3.Порівняй вирази (<  >  =) письмово (с.78 №4)

4. Усно розв'яжи задачу 5.

5. Творче завдання: № 6 на с.78.

                                                                         

                                                                             04 лютого 

 2 урок: математика

https://meet.google.com/gxv-yzdi-mnc

Тема. Таблиця множення числа 2.

Матеріали: підручник, зошит.

Вказівки до уроку

1. Запиши сьогоднішню дату. 

2. Розкажи з пам'яті таблицю множення числа 2.

3. Усно виконай №3 на с.73-74 (усі рамочки).

4.Виконай письмово №4 та 5 на с.74.

                                                                           03 лютого 

 1 урок: математика

https://meet.google.com/frt-qssb-kfn

Тема. Назви компонентів і результату дії множення. Таблиця множення на 2.

Матеріали: відеоурок, підручник, зошит.

Вказівки до уроку

1. Переглянь відеоурок.  Під час перегляду працюй у зошиті. Записуй сьогоднішню дату. Під час перегляду став відео на паузу та виконуй письмово такі завдання із відео : 

Вирази 551. Завдання 552 (Записуй у два стовпчика, як на слайді. Між стовпчиками відступи 2 клітинки.) Вирази 553. Задача 555. Задача 556. Вирази 557. 

Зверни увагу: замість домашнього завдання, яке пропонуєються у відео, усно виконай зі свого підручника №5 на с.72.

РЕКОМЕНДУЮ ВИВЧИТИ НАПАМ'ЯТЬ ТАБЛИЦЮ МНОЖЕННЯ НА 2.

                                                                         02 лютого 

2 урок: математика

https://meet.google.com/dav-rczv-ojt

Тема. Дія множення. Компоненти і результат дії множення.

Матеріали: відеоурок, підручник, зошит.

Вказівки до уроку

1. Переглянь відеоурок. 

2. Закріпи вивчене. Виконай №1-5 на с.70 та №6-9 на с.71.

Зверни увагу: у зошиті множення позначаємо крапкою у середині окремої клітинки.

(Міркуання до №9: у квадрата усі сторони рівні, їх 4. Периметр - це сума довжин сторін. Якщо 20 розділити порівну на 4 частини (можна програти з олівціми, паличками тощо), вийде 5. Отже довжина кожної сторони - 5 см. 5 + 5 + 5 + 5 = 20       5 • 4=20)

                                                                             28 січня

                                                              2 урок: математика

                                               https://meet.google.com/wqf-buyo-ynr

Тема. Віднімання  виду 50-37.

Матеріали: робочий зошит, ручка, підручник.

                                                                Маршрутизатор уроку

1. Опрацюй новий вид віднімання. Записуй у зошиті сьогоднішню дату. Ти можеш скористатися цим  відеоуроком (перейди за посиланням) як підказкою до завдань нашого підручника на с.64 (№1,2,3) та с.65 (№4-6).

Віднімання виду 50 - 37

2. За бажанням, виконай творчу вправу №7 на с.65.

                                                                     27 січня

                                                              1 урок: математика 

онлайн: https://meet.google.com/vah-tgdf-kug

Тема. Закріплення вивченого про віднімання  виду 70 - 4.

Матеріали: робочий зошит, ручка, підручник.

Маршрутизатор уроку

1. Пригадай:

- що таке круглі числа;

- наведи приклади круглих двоцифрових чисел;

- пригадай, які числа називають одноцифровими;

-  пригадай, як розкласти зменшуване у вигляді круглого двоцифрового числа на зручні доданки, якщо від'ємник - одноцифрове число;

- усно розклади за зразком: 30 - це 20 і 10, 40 - це 30 і 10, 

50 ..., 60...,70...,80...,90...,20... .

- швидко порахуй усно: 10 - 5, 10 - 8, 10 - 2, 10 -1, 10 -3, 10 - 4, 10 - 6, 10 - 7.

2. Пригадай як знайти значення виразу 70 - 4.

(70 - 4) = 60 + (10 - 4) =  60 + 6 = 66.

3. Закріпи свої вміння.

Виконай іще раз самостійно №5, с.63 (жовті рамки) та №6, с.63.

                                                                   26 січня

онлайн: https://meet.google.com/vah-tgdf-kug

                                                              2 урок: математика

Тема. Віднімання чисел у межах сотні виду 70 - 4.

Матеріали: робочий зошит, ручка, підручник.

Маршрутизатор уроку

1. Переглянь презентацію (за посиланням "Вирази виду 70 - 4"). Виконуй завдання презентації у робочому зошиті.

вирази виду 70-4

2. Перевір себе. Виконай посильні для себе завдання №5 на 63 (жовті або білі рамки).

3. Виконай завдання №6 на с.63. Пам'ятай, що спочатку виконуються дії в дужках.

                                                                       21 січня

онлайн: https://meet.google.com/vah-tgdf-kug

                                                      2 урок: математика

Тема. Перевірка дій додавання і віднімання.

Матеріали: робочий зошит, ручка, підручник.

Маршрутизатор уроку

1. Пригадай, як можна перевірити чи правильно виконано додавання і віднімання. Переглянь відео для повторення.

2. Знайди різниці, виконай перевірку дією додавання за зразком (№2, с.62).

3. Прочитай правило, вміщене нижче. Вивчи його та запам'ятай.

4. Обчисли і виконай перевірку зручним для себе способом (№3 на с.62).

5. Розв'яжи задачу 4 на с.62.

                                                                  Задача 4

Червоних - 21 т.

Білих - 37 т.

Запиши скорочений запис у зошит, доповнивши його фігурною дужкою із відповідним записм.

Розв'яжи задачу письмово.

**    *    **  = ** (т.).

Перевірка: **  - ** =  ** (т.).

Відповідь: ** тюльпанів посадили на клумбі.

                                                                    20 січня

онлайн: https://meet.google.com/vah-tgdf-kug

                                                      1 урок: математика

Тема. Повторення вивченого. Порозрядне додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд.

Матеріали: робочий зошит, ручка, підручник.

Маршрутизатор уроку

1. Переглянь запропонований відеоурок. Що вважаєш за потрібне, занотуй у зошиті.

2. Знайди значення виразів зручним способом. Виконай у зошиті завдання зі свого підручника: №3, с.60-61.

Рекомендація: спочатку виконуй завдання у білих рамочках, а потім у жовтих.

                                                                             19 січня

онлайн: https://meet.google.com/vah-tgdf-kug

2 урок: математика

Тема. Повторення вивченого. Додавання виду 67+25. Дії з іменованими числами. Побудова відрізка.

Матеріали: робочий зошит,ручка, простий олівець, лінійка.

Маршрутизатор уроку

1. Згадай вивчене наприкінці 1 семестру. 

Для цього приготуй усі вказані робочі матеріали. 

2. Працюй за відеоінструкцією, виконуючи  завдання послідовно. Для виконання цих завдань підручник тобі не знадобиться.

3. А тепер спробуй перевірити себе. Рекомендую у вільний час виконати самостійно завдання№1 та №2  з педагогічними підказками (на с. 60 підручника).